他們默默耕耘，用愛(ài)心呵護(hù)童真，用智慧點(diǎn)亮童心。他們有一個(gè)共同的名字——漢江實(shí)驗(yàn)人。他們之中，更有以師德鑄魂、以清廉塑形的教育楷模，在我校開(kāi)展的“清廉校園”創(chuàng)建活動(dòng)中，被授予“師德典型人物”稱號(hào)。今天，讓我們走近他們，感受那份對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，領(lǐng)略那份對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)心與引領(lǐng)。

幼兒園 趙晗

她用閃爍著智慧的靈光，用陽(yáng)光般光亮的音容，聚春之溫暖，為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒綻放，為鳥(niǎo)兒飛翔。她用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。她呵護(hù)著每一個(gè)孩子心田中那顆稚嫩的種子，用愛(ài)心化作陽(yáng)光雨露伴隨孩子成長(zhǎng)。

幼兒園 于艷潔

她和藹可親，對(duì)待工作總是精神十足，積極的心態(tài)就像陽(yáng)光照耀著身邊的人，扎扎實(shí)實(shí)、始終如一是她的工作態(tài)度?。每天清晨那些期待與她拉手的孩子們與她組成了一道靚麗的風(fēng)景。她被同事們?cè)u(píng)價(jià)為“初心不改、一直堅(jiān)守，心懷有愛(ài)、所以執(zhí)著，心系健康、無(wú)私奉獻(xiàn)”。

小學(xué)部 俞平

她溫和善良，用愛(ài)育人，既是老師又是母親，用精湛的專業(yè)知識(shí)帶出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，用扎實(shí)的態(tài)度，用心、用愛(ài)、用情照亮學(xué)生前行的路，詮釋著教育工作者這個(gè)光榮的稱號(hào)。

小學(xué)部 曾雯燕

她低調(diào)做人，樸實(shí)無(wú)華，卻以清廉為骨，堅(jiān)守教育初心。她以身作則，引領(lǐng)風(fēng)氣，用真誠(chéng)和熱情照亮學(xué)生的前行之路。她的堅(jiān)守與付出，無(wú)聲勝有聲，是教育園地中最美的風(fēng)景。她就是我們心中的清廉教師---曾雯燕。

小學(xué)部 胡鑫鑫

師者匠心，止于至善；

師者如光，微以致遠(yuǎn)。

她如同一束亮光，光亮微弱，但是能夠照得很遠(yuǎn)。她樸實(shí)平凡，沒(méi)有萬(wàn)丈光芒，但始終用自己的瑩瑩燭火，用愛(ài)指引學(xué)生，向陽(yáng)而生，逐光而行。

小學(xué)部 趙麗娟

“我，我來(lái)，我可以”是她的口頭禪。全力以赴，以身示范，努力做到最好是她的行事宣言。低沉沙啞的嗓音，快步如飛的身影，哪里有她，哪里就有陽(yáng)光———熱情如火，激情洋溢的趙麗娟老師。

小學(xué)部 張慧

她用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和責(zé)任心去熱愛(ài)學(xué)生，用師愛(ài)建立與學(xué)生間崇高、無(wú)私、和諧的關(guān)系，用自己的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)、教育學(xué)生，把滿腔的熱情和充沛的精力奉獻(xiàn)給學(xué)生。她就是我校清廉師德模范張慧。

小學(xué)部 盛峰

她沒(méi)有擎天巨力，但始終充滿力量；她用愛(ài)心、細(xì)心、耐心，鑄成一片真心，陪伴著每一位孩子成長(zhǎng)。她以踏實(shí)質(zhì)樸的性格、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和甘于奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校帶來(lái)了拼搏的精神，也為自己的教育生涯增添了精彩。

初中部 周柱山

他作為一名黨員教師，本著對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感，在工作崗位上一直不懈追求。對(duì)工作，兢兢業(yè)業(yè)；對(duì)同事，和睦友愛(ài)。作為教師，努力提升專業(yè)能力，悉心培養(yǎng)學(xué)生成才；作為班主任，兢兢業(yè)業(yè)默默耕耘，為學(xué)生保駕護(hù)航；作為年級(jí)主任，有組織有擔(dān)當(dāng)，工作以身作則、率先垂范。

初中部 楊亮

潛精積思，鉆堅(jiān)研微；不辭辛勞，執(zhí)教樹(shù)人。懷“樂(lè)業(yè)”之心，擁“會(huì)教”之能，行“善學(xué)”之法，清風(fēng)沐桃李不厭不棄，守平和之心精心雕琢。他是耕耘者，也是助夢(mèng)人！

初中部 郭貝玲

十年堅(jiān)守，啟智潤(rùn)心，化作血肉融于身愈發(fā)堅(jiān)韌；

示范引領(lǐng)，點(diǎn)滴進(jìn)步，成為枝干壯大樹(shù)漸見(jiàn)繁茂；

勤學(xué)篤行，深耕細(xì)作，貫徹教育家精神行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

初中部 張愛(ài)玲

她，總看學(xué)生還需要什么；她，總問(wèn)自己，還能做些什么。嚴(yán)和愛(ài)是她的教育風(fēng)格，讓學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才是她的不懈追求。她專業(yè)上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，課堂上妙語(yǔ)連珠，生活中親和有力。兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，化解學(xué)生迷津，指引人生方向，她就是張愛(ài)玲老師。

初中部 余冬

悉心點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生潛能；傾囊相授，成就學(xué)生夢(mèng)想。教學(xué)路上，他用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情，用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈。生活中，為人坦誠(chéng)謙和是他不變的態(tài)度，知行合一是他一貫的追求。他是學(xué)生的良師，更是益友。

初中部 王甜甜

她是平易近人的班主任，亦師亦友，與生相伴、哺育英才。她是教學(xué)一線的筑夢(mèng)園丁，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杏壇耕耘、一絲不茍。她管理的班級(jí)，個(gè)性有千秋，合力有萬(wàn)鈞；她教導(dǎo)的學(xué)生，學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，實(shí)踐出新知。她睿智深邃，通融豁達(dá)，丹心映日月，赤誠(chéng)澆新花。

他們以務(wù)實(shí)、敬業(yè)、友善的良好形象向我們展現(xiàn)了漢實(shí)人的優(yōu)秀品質(zhì)，他們以高尚的品德修養(yǎng)和無(wú)私的敬業(yè)精神踐行著習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四有好老師”和“四個(gè)引路人”的要求，成為我們心中的楷模，成為漢實(shí)人的驕傲。他們用一言一行影響和感染著身邊的人，讓更多的教師將師德先進(jìn)群體精神內(nèi)化于心，外化于行。

全體漢實(shí)教師也會(huì)一直秉承“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、精細(xì)、卓越”的精神，用務(wù)實(shí)行動(dòng)為漢實(shí)的蓬勃發(fā)展注入不竭動(dòng)力！