??9月26日至28日，漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)學(xué)生在十堰市知雨軒中小學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校開展了為期三天研學(xué)實(shí)踐暨國(guó)防教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。

集結(jié)出發(fā) 正式開營(yíng)

26日清晨，五年級(jí)師生乘坐校車，隨校領(lǐng)導(dǎo)及教官來到綜合實(shí)踐學(xué)校。訓(xùn)練有素的教官和軍事化的管理氛圍，教官的口令、整齊的隊(duì)列、響亮的口號(hào)，讓學(xué)生對(duì)即將到來的研學(xué)生活充滿了期待。

漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)王國(guó)聰、副校長(zhǎng)陳磊、小學(xué)部校長(zhǎng)吳霞、安全總監(jiān)兼服務(wù)中心主任李勇，十堰知雨軒中小學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校校長(zhǎng)郭棣、副校長(zhǎng)王書林等來到現(xiàn)場(chǎng)鼓勁助威。

十堰市知雨軒中小學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校郭棣致歡迎詞。漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)王國(guó)聰鼓勵(lì)同學(xué)們，珍惜本次研學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在拓展訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作中樹立集體協(xié)作意識(shí)。

組建團(tuán)隊(duì) 研學(xué)拓展

組建營(yíng)隊(duì)、設(shè)計(jì)營(yíng)旗、推選隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們參與的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都是特別的認(rèn)真和細(xì)致。按照教官的要求，同學(xué)們努力打造規(guī)范化寢室，感受軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>生活習(xí)慣和生活紀(jì)律。

拓展課程《鐵甲戰(zhàn)車》，要求同學(xué)們利用有限的報(bào)紙和膠帶，制作坦克的履帶，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓所有人移動(dòng)到指定區(qū)域。在充滿趣味的《不倒森林》拓展課程中，看似簡(jiǎn)單的一放一扶，卻能顯示出同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

篝火晚會(huì) 才藝大賞

教官們?yōu)楹⒆觽?/span>舉辦的篝火晚會(huì)，釋放了孩子們的天性和快樂。孩子們圍著熊熊燃燒的篝火，唱歌、跳舞、詩朗誦、即興表演……歡聲笑語不絕于耳。

小兵晨練 英姿颯爽

第二天清晨，還在睡夢(mèng)中的同學(xué)們就被起床號(hào)叫醒。同學(xué)們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速完成起床、洗漱、整理內(nèi)務(wù)，下樓集合、晨練等軍事化動(dòng)作，儼然一個(gè)個(gè)“小軍人”。

團(tuán)結(jié)友愛 攜手共贏

拓展活動(dòng)《吸管搭建》體現(xiàn)學(xué)生們精巧的構(gòu)思和用手能力；戶外《真人CS》讓同學(xué)們體驗(yàn)鐵血戰(zhàn)士矯健的身姿和沖鋒的腳步；《合力建塔》讓同學(xué)們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的智慧和力量；《南水北調(diào)》更是考驗(yàn)他們接力守護(hù)，千里護(hù)渠，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的靈活性與統(tǒng)一性。

觀勵(lì)志電影 做逐夢(mèng)少年

晚上，同學(xué)們共同觀看了勵(lì)志影片《雄獅少年》。劇中從“病貓”變成“雄獅”的成長(zhǎng)故事引起了同學(xué)們的共情和共鳴。

感受農(nóng)耕文化 培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)

在農(nóng)耕文化長(zhǎng)廊和農(nóng)耕博物館，通過教官細(xì)致地講解，讓孩子們了解到我國(guó)歷史悠久的農(nóng)耕文化、從古至今農(nóng)具的變革，感受到農(nóng)民種糧的辛苦和付出，引導(dǎo)同學(xué)們愛惜糧食、珍惜糧食。

表彰優(yōu)秀 圓滿結(jié)營(yíng)

在結(jié)營(yíng)儀式上，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和集體進(jìn)行了表彰。

此次活動(dòng)由學(xué)生發(fā)展研究院策劃并組織實(shí)施。

撰稿：五年級(jí) 柏雪?編輯：華歌?鮑玉?陳炬元?拍照：鄭陽 胡亞軒 初審：張旭東 終審：朱仕竹