為貫徹落實“雙減”政策，嚴格執(zhí)行教育部“五項管理”中的作業(yè)管理要求，促進教師加強作業(yè)設(shè)計的實效性，切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，張灣區(qū)教育教學(xué)服務(wù)中心組織了中小學(xué)教師作業(yè)設(shè)計大賽。漢江實驗學(xué)校教師積極參與，斬獲佳績，在全區(qū)1293名參賽教師中脫穎而出，獲得7個一等獎，18個二等獎，35個三等獎。

圍繞“雙減”，為切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，讓孩子們能高效學(xué)習(xí)，學(xué)足學(xué)好，中小學(xué)老師們認真鉆研教材、研讀課程標準，瞄準三維目標，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和個性化學(xué)習(xí)，并注重難易程度及設(shè)計美觀，讓作業(yè)有效、有趣、有深度。本次參賽是教師們常態(tài)化作業(yè)設(shè)計的一次展示。

小學(xué)部各學(xué)科認真準備

初中部各學(xué)科認真準備

教者若有心，學(xué)者必得益。此次作業(yè)設(shè)計大賽為教師提供了一個展示自我的平臺，也讓老師們深刻認識到優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的重要性。通過有效的練習(xí)、適時的練習(xí)、科學(xué)的練習(xí)讓學(xué)生學(xué)得有趣、學(xué)得主動、學(xué)得高效已經(jīng)成為教師們的共識。我校將以此次活動為契機，繼續(xù)尋找“雙減”背景下減負提質(zhì)的有效路徑，促進全體教師作業(yè)設(shè)計能力水平，夯實課堂基礎(chǔ)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

撰稿：涂銀玥 拍攝：各學(xué)部 審稿：王霞 終審：朱仕竹