巍巍武當(dāng)靈秀，綿綿漢江情深。2021年4月29日，全國教育信息化分享論壇暨希沃易課堂應(yīng)用成果展示會在十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉辦。來自全國教育界的專家、校長、教師代表和十堰市各縣市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校校長280余人齊聚一堂，討論交流智慧環(huán)境下的教育教學(xué)，觀摩希沃易課堂教學(xué)的應(yīng)用成果展示。

“我們期望通過漢江實(shí)驗(yàn)提供的雛形，拋磚引玉，集思廣益，在智慧教育的思路上引領(lǐng)方向，在智慧教育的結(jié)構(gòu)和框架上答疑解惑，在具體實(shí)施過程的方式方法上把脈指導(dǎo)?！睗h江實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長朱仕竹在開幕式致辭中歡迎各位專家、學(xué)者站在未來教育的前沿高度，為我校的智慧教育教學(xué)提出寶貴的指導(dǎo)意見。希沃學(xué)務(wù)事業(yè)部總經(jīng)理邱澈表示，希沃將集合探索教育信息化的十年經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，在實(shí)現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用的基礎(chǔ)上，繼續(xù)協(xié)助我校推動學(xué)科教學(xué)與信息化技術(shù)融合創(chuàng)新，逐步實(shí)現(xiàn)可落地的智慧教育。

漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長朱仕竹發(fā)言

希沃學(xué)務(wù)事業(yè)部總經(jīng)理邱澈發(fā)言

簽約授牌，共建智慧教育應(yīng)用示范校

為進(jìn)一步促進(jìn)技術(shù)與教學(xué)、教研的融合創(chuàng)新，打造有成效、有實(shí)效的智慧課堂建設(shè)成果，漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校與希沃、北京師范大學(xué)達(dá)成戰(zhàn)略合作，攜手共建希沃智慧教育應(yīng)用示范校。十堰漢江教育投資有限公司副董事長、漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長陳偉，希沃華中區(qū)域總監(jiān)程煜，北京師范大學(xué)合作辦學(xué)平臺“數(shù)字化教育研究共同體”指導(dǎo)專家朱京曦博士出席簽約授牌儀式。副董事長陳偉表示，今天漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校成為鄂西北首家智慧教育應(yīng)用示范校，學(xué)校會進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展，不斷提高教師教研能力，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，把學(xué)校打造成有長久生命力、有未來的品牌智慧學(xué)校。程煜總監(jiān)表示，希沃將繼續(xù)為漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校智慧教學(xué)、智慧課堂的常態(tài)化使用踐行定制化、保障性的服務(wù)計(jì)劃，在優(yōu)質(zhì)專家資源、培訓(xùn)交流、區(qū)域聯(lián)動等層面持續(xù)提供支持，共同把漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校打造成全國性的智慧教育應(yīng)用示范校。朱京曦博士希望學(xué)校創(chuàng)新信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)、教研方式，以北京師范大學(xué)教研為驅(qū)動力，助力教師發(fā)展；以課堂為依托，建設(shè)典型應(yīng)用案例。

簽約授牌儀式

十堰漢江教育投資有限公司副董事長、漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長陳偉發(fā)言

希沃華中區(qū)域總監(jiān)程煜發(fā)言

北京師范大學(xué)朱京曦博士發(fā)言

分享歷程，探索智慧教學(xué)發(fā)展模式

校長朱仕竹作了《建設(shè)5G智慧校園，探索新型教育模式》的工作匯報(bào)，以我校培訓(xùn)融合、賽課交流、授課示范、教學(xué)研修、內(nèi)外交流的智慧教學(xué)探索歷程，展現(xiàn)了我?！岸ǚ较?、引進(jìn)來、走出去、促發(fā)展”的信息技術(shù)與教學(xué)融合發(fā)展模式。

授課觀摩，在點(diǎn)評中交流提升

在備受期待的希沃易課堂常態(tài)化使用授課觀摩”環(huán)節(jié)，我校初中英語教師夏文婷、小學(xué)語文教師童玲、小學(xué)數(shù)學(xué)教師趙延爽分別在報(bào)告廳和階梯教室同時展示。長沙市一中雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)主任沈娜贊許夏文婷老師的英語課What were you doing when the rainstorm came課堂引入流暢自然，師生配合默契有序；分組教學(xué)、情景扮演等教學(xué)設(shè)計(jì)，讓課堂充滿了活力。南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校副校長周云文評價童玲老師的語文課《楊氏之子》時，她認(rèn)為童老師注重學(xué)生在課堂中的主體地位，通過學(xué)生、老師與智慧教學(xué)軟硬件之間的良好互動，生成了一堂精彩紛呈的智慧課堂。朱京曦博士關(guān)注到趙延爽老師在數(shù)學(xué)課《余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系》中使用了課件傳送、習(xí)題推送等功能，做到了以學(xué)生表達(dá)、討論、展示、探究為主，以學(xué)生為中心去完成有生命的、有樂趣的課堂。

初中英語課What were you doing when the rainstorm came

小學(xué)語文課《楊氏之子》

小學(xué)數(shù)學(xué)課《余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系》

隨機(jī)選班，聽取常態(tài)化智慧課堂

上午第四節(jié)課，各位與會人員隨機(jī)進(jìn)入我校小學(xué)、初中教學(xué)樓，觀摩各年級的常態(tài)化智慧課堂，語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、生物、美術(shù)……一節(jié)節(jié)課堂秩序井然、軟硬件應(yīng)用熟稔，讓與會人員實(shí)地感受了漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的智慧課堂教學(xué)。

示范校分享，交流智慧教育建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)驗(yàn)分享交流環(huán)節(jié)，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校副校長周云文以《技術(shù)賦能智慧課堂》為主題，用時間軸+數(shù)據(jù)化的形式呈現(xiàn)了智慧課堂“學(xué)會用、用起來、用得好、創(chuàng)特色”的良性發(fā)展思路。長沙市一中雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校主任沈宇作了《創(chuàng)建未來學(xué)校，推動教育變革》主題報(bào)告，分享了雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校在常規(guī)教學(xué)實(shí)踐、“智慧”課堂實(shí)踐、“智慧”沙龍研討、展示交流、校企合作中探索智慧教育的歷程及取得的成績。

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校副校長周云文

長沙市一中雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校主任沈宇

專家講座，引發(fā)智慧教學(xué)深度思考

朱京曦博士以教育信息化時代發(fā)展背景為前提，作了《智慧課堂的教學(xué)意義與作用》講座，他強(qiáng)調(diào)了智慧課堂既是課堂教學(xué)改革的必然趨勢，也是滿足教學(xué)管理作用、認(rèn)知作用、延伸作用的重要工具。朱博士結(jié)合上午的智慧課堂觀摩課和常態(tài)化智慧課堂，倡導(dǎo)教師們要立足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，充分考慮課堂中時空、對象、目標(biāo)和方式等因素，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體、知識的主人。

解讀教學(xué)技術(shù)，分享教研成果

在智慧課堂學(xué)科融合應(yīng)用解讀環(huán)節(jié)，希沃易課堂教研顧問劉璐以我校各科常態(tài)化教學(xué)課件為例，解讀了在實(shí)際教學(xué)中如何從課前預(yù)習(xí)、小組合作、知識遷移、探究生成、情境創(chuàng)設(shè)、課堂容量等方面有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果、提高教師教研成效的技術(shù)方法與技巧。

十堰市于2020年11月榮膺“全國文明城市”，智慧城市建設(shè)也在文明城市創(chuàng)建進(jìn)程中不斷完善，漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校在享受到城市提檔升級帶來的便利與快捷的同時，勇于擔(dān)起自己的使命與責(zé)任。我校將繼續(xù)整合優(yōu)化多渠道優(yōu)質(zhì)資源，把我校打造成特色鮮明、亮點(diǎn)突出的一張智慧教育“名片”，讓漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子們得到最“智慧”的好教育，培養(yǎng)孩子們德智體美勞全面發(fā)展，成為對社會有用的人。

撰稿：鮑玉 拍攝：陳璽任 編輯：謝瀟楊 審核：王霞 終審：朱仕竹