教育的本質(zhì)是育人，教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，我們的教育應(yīng)該成為塑造人生可貴品質(zhì)的過(guò)程。十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校把這一可貴品質(zhì)理解為“具有中華文化底色，家國(guó)情懷，世界眼光和現(xiàn)代意識(shí)”，因此，在我們教育的過(guò)程中，努力以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化打造學(xué)生的文化底色，以校本文化培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，以教育國(guó)際化開(kāi)拓學(xué)生的世界眼光，以高遠(yuǎn)的人生規(guī)劃樹(shù)立學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)，使學(xué)生成為具有家國(guó)情懷的國(guó)際公民。
以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化打造學(xué)生的文化底色
文化是一個(gè)國(guó)家和民族的靈魂。一個(gè)民族的文化，凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和自身的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則。文化底色是學(xué)生立足社會(huì)的教育痕跡，中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，博大精深，小可修身齊家，大可治國(guó)平天下，這是我們立足世界的文化基因。如果離開(kāi)傳統(tǒng)，割斷血脈，就會(huì)迷失自我、喪失根本。習(xí)近平總書記對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化極為重視，他指出：中華文化為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)?！煌緛?lái)，才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承，才能更好創(chuàng)新。
基于此，作為一所新創(chuàng)辦的義務(wù)教育階段的學(xué)校，我們將用心規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，結(jié)合學(xué)校的漢江主題文化，讓走廊、板報(bào)、教室內(nèi)墻，每一塊墻磚，每一個(gè)角落都散發(fā)出濃郁的文化氣息，彰顯出傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。通過(guò)京劇藝術(shù)進(jìn)校園、經(jīng)典文學(xué)作品讀書交流會(huì)、經(jīng)典美術(shù)作品和高雅音樂(lè)作品賞析、文化符號(hào)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心靈，從中汲取中華民族的精神力量，增強(qiáng)民族自豪感，增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的骨氣和底色。
以校本文化培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷
十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校將“漢江文化”作為學(xué)校的主題文化，通過(guò)發(fā)掘與漢江有關(guān)的文化元素和資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行真切的民族教育、地域文化、家國(guó)情懷教育。作為一種獨(dú)具特質(zhì)的地域文化和一種重要的文化資源,漢水文化是沉積與輻射的統(tǒng)一、厚重與靈動(dòng)的統(tǒng)一、兼容性與獨(dú)創(chuàng)性的統(tǒng)一、醇厚中和與陽(yáng)剛峻拔的統(tǒng)一，具有開(kāi)放性和廣適性、持久性和變化性、豐富性和生長(zhǎng)性、過(guò)渡性和和諧性等特征，與中華民族文化乃至所有人類文化一樣，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起著方向性、支撐力、凝聚力、推動(dòng)力的作用，不僅是漢水流域人民戰(zhàn)天斗地、開(kāi)辟未來(lái)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的精神法寶，也是全國(guó)人民走持續(xù)科學(xué)發(fā)展道路、建設(shè)和諧社會(huì)的重要?jiǎng)恿υ慈挠袡C(jī)組成部分。我們把漢江文化作為學(xué)校的主題文化，讓孩子們從中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟、理解漢江文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。
以國(guó)際化教育開(kāi)拓學(xué)生的世界眼光
當(dāng)今世界全球化已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的潮流，并且以越來(lái)越快的速度席卷世界每一個(gè)角落。世界眼光是現(xiàn)代教育拓寬學(xué)生視野，放眼全球，服務(wù)全球的更高追求。世界一體化，以及中國(guó)在未來(lái)世界中的地位與作用要求我們對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)更加多元化，要求我們放眼世界。
在全球化時(shí)代，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的優(yōu)秀公民是漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。我們將積極開(kāi)拓國(guó)際教育交流渠道，努力提升學(xué)生的跨文化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野。目前，我校將通過(guò)有效通道與英、美、加、澳等主流英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)校建立友好合作關(guān)系，定期開(kāi)展師生交流互訪和在線網(wǎng)絡(luò)課堂活動(dòng)，高頻次的國(guó)際交流，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)與海外友人親切交談。組織學(xué)生赴海外友好學(xué)校開(kāi)展各種形式的游學(xué)活動(dòng)。整合優(yōu)質(zhì)海外資源，在校內(nèi)開(kāi)設(shè)國(guó)際語(yǔ)言文化夏令營(yíng)，為學(xué)生創(chuàng)造更多了解世界的機(jī)會(huì)。開(kāi)設(shè)國(guó)際理解校本課程，全面提升我校學(xué)生的國(guó)際理解力。
通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生能夠在對(duì)中華民族主體文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上，更好地理解世界的多元性，增強(qiáng)全球意識(shí)，提高跨文化溝通能力，培養(yǎng)關(guān)心人類共同發(fā)展的情操，為擔(dān)負(fù)起“國(guó)際公民”的責(zé)任和義務(wù)，形成正確的世界觀、價(jià)值觀和科學(xué)的思維方法奠定基礎(chǔ)。
以高遠(yuǎn)的生涯志向培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)
結(jié)合我?！爸褂谥辽?，樂(lè)于創(chuàng)新”的校訓(xùn)，我校要大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。未來(lái)社會(huì)，隨著智能化的高速發(fā)展，人類的創(chuàng)新品質(zhì)顯得尤為重要。我們就是要培養(yǎng)學(xué)生基于未來(lái)發(fā)展的現(xiàn)代創(chuàng)新意識(shí)?，F(xiàn)代化是人類歷史發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段，當(dāng)代中國(guó)正經(jīng)歷著前所未有的社會(huì)轉(zhuǎn)型。面對(duì)著全社會(huì)公民意識(shí)的增強(qiáng)和社會(huì)高速發(fā)展帶來(lái)的深刻改變，我們的基礎(chǔ)教育不應(yīng)該在這場(chǎng)改革的大潮中袖手旁觀，而應(yīng)當(dāng)把握社會(huì)深刻變化的規(guī)律，從教育這個(gè)最基礎(chǔ)的層面做起，尋求改變，尋求創(chuàng)新，尋求突破，讓我們的學(xué)生成為具有時(shí)代感的優(yōu)秀學(xué)子，具有現(xiàn)代意識(shí)的優(yōu)秀公民。
現(xiàn)代意識(shí)是學(xué)生把握未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)必備的品質(zhì)。全民創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新中創(chuàng)新的背后需要學(xué)生具備現(xiàn)代意識(shí)，并在現(xiàn)代中不斷創(chuàng)造、創(chuàng)新。我們除了在互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新教育等以網(wǎng)絡(luò)科技為核心的教育平臺(tái)上，不斷樹(shù)立學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)外，還從培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、高遠(yuǎn)的人生規(guī)劃、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、健康教育等方面為入手，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代意識(shí)培養(yǎng)。通過(guò)大量的學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生自主管理、第二課堂、公益活動(dòng)、以科技節(jié)、文化節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)四大節(jié)為載體，讓學(xué)生在自由、民主、奮進(jìn)、樂(lè)學(xué)的環(huán)境里成長(zhǎng)。開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯成長(zhǎng)課，從小認(rèn)識(shí)和了解各種職業(yè)，聘請(qǐng)優(yōu)秀職場(chǎng)人士進(jìn)行職業(yè)介紹，引導(dǎo)和教育學(xué)生以高遠(yuǎn)的人生規(guī)劃點(diǎn)亮未來(lái)發(fā)展之路。
教育既是對(duì)人全面發(fā)展的成全，也是對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步的擔(dān)當(dāng)。培養(yǎng)具有文化底色，家國(guó)情懷，世界眼光和現(xiàn)代意識(shí)的國(guó)際公民是漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育理想與信念，是我們的使命與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然教育還是一次探索，我們?cè)谶@條路上將進(jìn)行長(zhǎng)期的嘗試與奮斗。
路還很長(zhǎng)，但此心光明。教育求索，永遠(yuǎn)在路上。