方圓有度，師者無疆。于她而言，教育，是一場溫柔與愛的交織。她用微亮的光，照亮學(xué)生前行的路途；她用纖弱的力量，賦予學(xué)生內(nèi)心的堅強(qiáng)；她用高度的責(zé)任心，贏得家長們的深深信賴。她的存在，宛如和煦春風(fēng)，馨香馥郁，雋永悠長。她，就是漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部教師郭苑秋。

郭苑秋，漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級英語教師、八（9）班班主任、八年級英語備課組長。從教至今，連續(xù)從事班主任及英語教學(xué)工作。先后獲得“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“辛勤耕耘獎”、“中考優(yōu)勝獎”、“月度明星教師”、“全國家庭教育主題活動優(yōu)秀班級組織獎”、“全國家庭教育主題活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”等榮譽(yù)稱號，所帶班級也多次被評為“優(yōu)秀班集體”。

賡續(xù)初心 鑄煉師魂

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。一間教室，播撒愛心，放飛希望；三尺講臺，點(diǎn)燃夢想，綻放光芒。這是郭苑秋老師從教以來一直秉承的初心，她在工作崗位上詮釋著為人師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了漢實(shí)教師的精神風(fēng)貌。自踏上講臺開始，她以勤勉扎實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了學(xué)生、家長和社會的贊賞與支持。她的事跡沒有轟轟烈烈，沒有驚天動地，而是默默無聞，扎根講臺，鑄就不朽師魂。

傾注師愛 潤雨無聲

“感人心者，莫先乎情”，對學(xué)生最有力的教育方式就是愛心與情感的投入。羅曼·羅蘭曾說：要播撒陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。在工作中，她以仁愛之心去關(guān)愛學(xué)生，以一顆熱忱的心潤澤著學(xué)生心靈，做孩子們的引路人；在學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，她細(xì)心引導(dǎo)，耐心做好思想工作，課下堅持言傳和身教的統(tǒng)一；在生活中，她亦師亦友，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行戶外實(shí)踐活動，關(guān)心關(guān)愛特殊家庭的孩子，獲得學(xué)生及家長的一致好評。她不僅教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更教會學(xué)生如何做人。

守望匠心勤耕耘，碩果飄香傳佳績?！袄蠋煟铱忌蠔|高了?！薄袄蠋煟曳值洁y陽博雅班了。”“老師，我獲得了我們高中的獎學(xué)金！......千言萬語，匯成一句話“郭老師，謝謝您！”

強(qiáng)練師能 誨人不倦

動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。郭苑秋老師深諳此道，她深耕課堂，全身心地投入，精心雕琢打磨每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及智慧課堂教學(xué)方法，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處。在英語教學(xué)活動中，她積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生充分感受英語學(xué)科的魅力，不斷為課堂創(chuàng)造生機(jī)，賦予活力。她所教的班級成績多年來一直是名列前茅，她用堅實(shí)的行動讓自己的青春在三尺講臺上熠熠閃光。

打磨師藝 盡微盡精

師者如光，雖微致遠(yuǎn)。作為一名青年教師，郭苑秋老師除鉆研專業(yè)知識外，還努力提升自身的班級管理能力。她會花較大精力抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，將日常管理做到細(xì)致入微。通過創(chuàng)新班級管理的方法，發(fā)揮班級的集體教育作用，所帶班級團(tuán)結(jié)友愛、昂揚(yáng)向上，屢次在各類比賽中獲得獎項(xiàng)。

弦歌不輟，風(fēng)雨無悔，風(fēng)高浪急亦無所畏懼；芳華待灼，育人不倦，歲月奔騰也作等閑看。郭苑秋老師還將一如既往地在教育之路上不斷追逐、探索，用愛心澆灌成長，用知識托舉希望，心之所向，無問西東，傳道授業(yè)，一路追光，不忘初心，砥礪前行！